学习体会发言稿
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学习体会发言稿，欢迎阅读与收藏。
学习体会发言稿1
各位领导、各位老师：
大家下午好。今天我很荣幸地站在这里，作为新教师的代表，诚挚而言忠心地预祝各位教师节快乐！
且不说教师这职业有多崇高和伟大，但教师们孕充的果实是人与这丰收的金秋媲美，这是我从教12年来的最大心得。所以我祝贺各位老师你们拥有比秋天更多的收获，你们比这秋天更充实！
今天，我很幸运地走进二中度过这第xx个教师节。走进二中，让我感觉又走进了另一片心灵的圣地，虽不气派但依然威严的教学楼，虽不算宽阔却洁净无染的校园，虽不说如春蚕。蜡烛般鞠躬尽瘁却是披星戴月、任劳任怨的老师们，还有那引领学生的书声朗朗、秩序井然的心灵课堂。
当我迈入二中，走进教室，面对那一张张活泼天真的笑脸，有坦然的欣慰，更隐隐有一丝的不安。我能给予他们什么？我能承担起领导和家长的期待吗？心中想到一句话，冰心曾说过“有了爱就有了一切！”是呀，面对这些也许算不上生源，我们应该想到他们需要更多的关爱和理解，学校的领导和老师也给予了我悉心的指导，让我不安的心变得忠实起来。
我想想作为新教师，我现在应双“本”做起，尽快地熟悉，熟悉教育对教师的各项要求，熟悉所教本门课程，熟悉本班的学生，让自己的心静下来，沉下去，去钻研教材，去研究学生，认真向同行学习，不断提高自己。去给予学生更多的关爱，红给予自己的事业更多的爱心，相信我也会过得与这秋天一样的充实！
学习体会发言稿2
今天，学校安排我和大家坐在一起教研,谈不上是什么讲座，只是我在学习韩兴娥老师的“海量阅读”过程中的一点点想法和做法。目前大家在学习我也在学习，正摸着石头过河，有些说法和做法不一定是正确的只是今天拿来一起讨论学习。
一、读出了韩老师的辛苦，执着。
从古到今，任何新鲜事物的诞生都要经历艰辛与困苦的。“海量阅读”也一样。很多人把韩老师看作“个性”人物：性格急躁，说话胆小腼腆，不知变通,抄写业务笔记一页纸上写鹅蛋大的几个字交差等等，其实在她取得成功之前的20多年来一直在夹缝中生存。她既要搞自己的实验研究，同时还要顾及考试的束缚，家人的要求，领导的希望，同事的看法，我也深有同感。
我觉得最打动人的事是韩老师在“海量阅读”研究和探索中的执着追求默默奉献与坚定信念。她说：“我一直在夹缝中求生存，很辛苦，很无奈，但总能体会生存与生长的快乐：带着镣铐跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的自由与幸福。如果我们被夹缝和镣铐圈住，生存的空间越来越小，行走的脚步越来越慢，这个世界就没有我们立足之地了。与其惶恐不安地憎恨黑暗，不如抓紧时间在阳光下劳作。”偏执的她不顾周围领导同时在关心什么关注什么，当需要为了个人荣誉，利益而牵扯精力时，她总是放不下“学生第一”的情绪，正是永远把学生放在第一位，一节课也不耽误。
二、读出了韩老师的课堂之简单，容易操作。
全国各地同事去听她的课，她从没有为了保证效果，让自己过一节内容重复的课，或为了公开课效果而反复“训练”，她固执地认为学生的成长更重要。他不舍得浪费学生的一分钟时间。即便在市，区两级领导在听课也是原生态的课。天道酬勤，九年的辛苦付出在学生身上取得成效。每每课上，学生以他们博学多识，能言善变，为这位笨老师的课堂增添了新的色彩。市教育局主任李秀伟主任听完她的课这样说：“你的课并非是大家想象的那样难复制。其实只要认同你的理念，任何一个老师都可以海量阅读。在这种速度相当快的课堂上，没想到老师竟能如此悠闲自在。”韩老师第一次听到有人这么评价，这是她最爱听的一句话。他坚信，“海量”不应该是“个性化”的引为，应该是“一般老师，一般生源，一般学校”的普遍引为。
三、大量识字任务在低年级完成。
联合国教科文组，研究表明儿童阅读能力培养的关键期应在一二年级，如果中年级之后就会面对困难。也就是说。孩子应该在8岁左右进入自由阅读状态。但要想进入这种状态的充分条件必须先认识2500个左右常用汉字。按照传统课标要求，2500个字要六年时间，那就延迟了自由阅读期。于是识字成为语文学习的瓶颈。孩子们必须在较短时间后形成较流利，有理解的阅读能力。可怎样才能把他们从枯燥乏味的识字过程中解脱出来，韩老师的做法是选择了一本又一本的读本。把那些幽默的，有趣的，引人入胆的，貼近孩子生活的，有益与成长知识的读本提供给学生，把那些简短的文字和图画混合排印的儿歌摆在孩子面前。把识字的过程细入到更广泛的，内容丰富的，情绪洋溢的，生动有趣的认知活动中去。这样使得书中内容强烈渴望会保证学生主动去克服拼读，识字的困难。让孩子踏上阅读快车道的铺垫工作。
1、如何度过黑色九月：一年级新生对于每一位教一年级的教师来说，刚刚迎来一年级新生入学，一个班五十多人叽叽喳喳在身边吵闹。作为习惯尚未形成。若没有一些有效的方法组织应对，天天都是声嘶力竭，口干舌燥，精疲力竭。韩老师采用的办法是：让一年级新生入学后有事情做。给他们编一本几页纸的儿歌小书，里面都选择他们会念的儿歌。儿歌是打乱顺序的字、词，给他们“自学”的基础，省得多余的精力无处打发。汉语拼音编入情景歌中。学生边学汉语拼音，边读儿歌，同时认读儿歌中的生字。使学生抛弃“正确的废话”兴趣盎然的读一些耳熟能详的儿歌p026【1】熟悉的儿歌【2】入学教育儿歌【3】情景歌。
{一}、让课堂安静。入学教育通过儿童进行。《国旗》《坐得正》《爱护眼睛》，教师少说废话，学生多读儿歌规范行动。
{二}、三个星期教完拼音。*拼音教学新模式：每节课前复习前两课的汉语拼音情景歌---看图引出要学的字母----教学情景歌----书空字母---拼读音节---再次拼读情景歌---书写字母
*拼音复习模式：情景歌复习--拼读音节复习----字母书写策略p037
{三}、拼音教学提速小技巧：1加快单韵母和声母教学速度。2、学完后复习两三天。3、运用“整体输入，定位认读”的方法。4、安排一次总复习。（1）可以逐一检查。也可以运用多样的拼读练习方法：如：*拼读姓名*拼读家庭成员*身边或周围物品名称… ……p26案例：a o e
低年级识字,阅读教学
识字教学基础模式:1教师指导生熟课课文{韵文}2再3利用前片认读生字4学生教师共同讲解记生字的方法5然后出示有关联的词，句，段学生认读
1、熟读课文细节， 【1】学生自己拼凑【2】教师示范领读【3】学生自由海读【4】开火车读【5】简单理解【6】一起指手晃头晃脑读或活跃教读
2、认读生字：【1】按顺序读生字【2】变顺序读【3】抽签教读【4】小组合作互查，第一个人会的查其他人。
3、认读生词：可以采取多种形式认识词句。理解放在语言理解中
4、认读句子
5、读段落。案例示范p045
刚开始一节课学一篇韵文，就这样：一年级上学期认识600个字。这个过程是辛苦的，比如教师应查认读，编写句子，重组词语，课文要做许多工作。有这个基础600个字，下学期，学生记读生字能力提高了。可以集中指导学生读熟几篇简韵文。共在一节课认识60个字。一年级掌握20xx多个字。汉子的认识方法是可以改变的;面对识字发愁的孩子，韩老师选择了【1】
【2】汉字 知识材料【3】认求专业指导【4】打扑克拼儿歌【5】多复习。
检测手段更新：一次多查几单元，查得多奖励越多
学习体会发言稿3
各位老师，同学们
大家好！
四史学习体会研讨交流发言认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；
历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。
汲取历史经验，把握发展规律。“四史”中积累的宝贵经验，是党和人民弥足珍贵的精神财富。现在的青年党员普遍学历高、文化素质好，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验的倾向。学习“四史”，有利于弥补这些短板弱项。广大青年可以从“四史”中学到许多宝贵经验，从“四史”中汲取无穷的智慧，获取继续前行的强大力量。
掌握历史脉络，感悟成功不易。学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。
改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。
坚持历史担当，做到知行合一。学习“四史”，最终要落在实践中来。通过学习“四史”，广大青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，这一代青年人的长征，就是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要用青春之肩负起该负的责任，做好该做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
学习体会发言稿4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能站在这里和大家一起分享一些学习的体会。
大家都深深地知道，每一朵娇艳的成功之花，都浸透了奋斗的.泪泉，洒满了牺牲的血雨。作为毕业班的学生，面对升学，我们的学习任务和负担一天比一天加重了，这就要求我们在思想上、心理上作好准备，只有洒下辛勤的汗水，才能换来甘甜的果实。
说到学习方法，我相信同学们通过六年来的学习和摸索，那什么是最好的学习方法呢？适合于你的就是最好。
刘翔是我们熟悉又喜欢的奥运冠军，在他出征奥运，接受记者采访时曾说：人生能有几回博。我一定要在奥运会上证明自己！刘翔的成功给了我们深深的启迪。那就是毅力是成功的保障，自信是成功的关键。我们即将面临的是人生的第一次比较严肃的升中考试。要想获得成功，当然也需要非凡的毅力和坚定的信心！在这个百米赛跑的最后冲刺阶段，毅力是成功的保障，自信是成功的关键。在这样一个特殊的时段，我想我们在学习上，大家一定要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。
在这里，我想跟大家探讨一下培养自己良好的学习习惯的建议，掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应该做到的：
1、合理安排时间，按时完成每一门功课的作业，做到不使学习方生忙乱。
2、上课认真听讲，做好课堂笔记，一边听课一边记重点，还要积极思考，大胆发言。
3、做到学得活，记得牢，用得上。
4、学习互助，经常和同学们一起讨论学习中的难题；有时，还能在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。
5、预习和复习习惯：孔子曰：温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘。
6、多读一些课外书，比如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。
另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，必须多背；阅读理解就得多读一些解析等等。
同学们，我们应该在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。让我们携起手来共同努力！我们一定会成功的！
我的讲话完了，谢谢大家！
学习体会发言稿5
抗美援朝精神学习体会感悟发言 在中共中央和毛泽东主席的英明领导下，中国人民志愿军充分发挥政治优势和我军的光荣传统，与朝鲜人民军一道，面对世界上最强大的敌人，在极为艰难的条件下，扬长避短，以灵活机动的战略战术和一往无前的英雄气概，进行了艰苦卓绝的战斗。
志愿军指战员始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，这也就是伟大的抗美援朝精神。这种精神永远是中国人民的宝贵财富。
中华民族是一个优秀的民族，悠久的历史铸就了我们民族的精神。这种精神是中华民族代代相承、流传不息的生命支柱和民族之魂。抗美援朝战争使我们的民族精神得到空前的弘扬。历史走过了X多年，我们正跨越新的世纪。继承和发扬抗美援朝精神，振兴国家和民族，是时代的需要，是新世纪的呼唤。必须发扬爱国主义精神，坚决维护国家和民族的利益。
当今世界正在向多极化发展，但天下并不太平。我们要高举爱国主义的旗帜，坚决维护民族的利益和国家的统一。中华民族是酷爱和平的民族，中华民族也是不可侵犯的民族。在爱国主义的旗帜下，我们的民族是不可战胜的。
落后就要挨打，贫穷就会受欺。发展才是硬道理，发展是解决一切问题的基础。要维护国家安全，促进国家发展，就要始终不渝地以经济建设为中心，提高国家的综合国力。这样，我们的国家就能永远立于不败之地。
必须加强社会主义精神文明建设，弘扬民族正气，振奋民族精神。要在全民中进行爱国主义、革命英雄主义的教育，发扬团结一致、无私奉献的精神，维护社会稳定，促进社会发展，实现中华民族的伟大复兴。
