有关读书演讲稿三篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的读书演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 篇1
各位同学们，亲爱的老师们，还有受邀到场的嘉宾们：
大家上午好!
我很荣幸受邀在今天的开学典礼上演讲，我也能感受到老师同学们对我的支持与肯定，在这个主席台上，我似乎看到了一样对人很重要的事物：理想。
这也是我今天的演讲题目，我无数次问别人同样的问题：“你长大后想干什么?”“你的理想是什么?”当然，这种重要的问题我也问过我自己：“我长大后要干什么?”然而，每一次回答都是：“建筑设计师。”为什么呢?聪明的你应该已经想到了，这是自己与生俱来的一种设计的欲望，也就是一种兴趣。
说到这，我想我应该介绍一下自己：我是一个小男孩，有时会特别臭美，虽然说这不是男孩子该有。在学习方面，因为是一个优等生，不管做什么都会有一种必胜的自信。而且自打幼儿园起，我就迷恋做手工。如果你问为什么，其实我也不是很清楚，就是在做手工的时候，会感到快乐。做完一个手工，会有一种成就感。这种成就感会让我还想再做一个。那时候就是做完了感到很幸福，后来才知道那叫成就感。
言归正传，我的理想是建筑设计师，我想场下的所有人的心里都揣着自己的理想。在我看来这个为了理想奋斗的时候，其实说奋斗有点过，对我而言只不过是认真学习罢了，对场下的人们也可能是认真工作……但对我们每一个有理想，有抱负的人来说，不管年龄有多大，哪怕你今年高寿97岁，学习就是通向理想的最佳途径。但其实回头想一想，有一个理想，对人生是很有意义的事情。
首先，一个有理想，有抱负的人，必定是一个善于努力的人，因为这种有理想的人，他们会觉着，理想就是他们的人生目标，达不到理想往轻说是努力不够，往重说就是白活了。虽然说白活了有点过，但是我觉着达不到理想就觉着白活了的人，那必定是一个能够成就理想的人，因为他的坚定信念，会促使他不断地向理想奋斗，从而使他的一生有意义;其次，我们就算的理想就算只是一个可能永远都无法实现的理想，但是当我们为了理想搭上通向理想的车的时候，我们只要取得了原来没有的成就，在看窗外：为了理想我们努力工作，然后为了自己的成就骄傲，喜悦不已，确实挺有意义。就像爬山，爬山的途中可以欣赏到努力爬山得到的好风景，就是这样，我们即使没有实现理想，但我们却把自己的一生装扮的的缤纷灿烂。
场下可能会有人说：“我没有理想，但我活的不是也挺好。”是这样，但是
要想活的有意义，还是要有一定的目标。没有目标，就不会努力奋斗，上进心也不会那么强，从而使他的一生平平淡淡，弹指一挥间一样的快。当然了，不管是谁，他都希望时间过得慢一点，但是，时间不可能为我们而停留，但是，他会给我们机会，把自己的一生装扮的的缤纷灿烂。
朋友们，给咱自己许个理想吧，远大点的，它会使你不断努力，活的有意义!
读书演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《我读书，我快乐》。
草长鸢飞四月天，大地春浓焕新颜。时光悄悄，转眼开学已经一个多月了，我们走进了明媚的四月。四月，是梦幻般的季节，和风在大地逡巡，新芽用它的绿意，展示着生命的气象。百花齐放，生机盎然的校园里回荡着我们的欢声笑语。
但，在这美丽和谐的景色中你读书了吗？
人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种营养。精神营养来自哪儿？如何补充精神营养？其实，精神营养来源于浩如烟海的书世界，吸取精神营养的管道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及刚去世不久的巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就要有你们的身影。
英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书计划了吗？今天，你读书了吗？
读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的.时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
同学们，四月是绿色的四月，是春光明媚的四月，是万物展示生机的四月，让我们在春风的鼓动下，同心协力，为我们可爱的校园增添更多的色彩吧！
读书演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学：
不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢吾曰：心境不一样。
读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能到达读书乐之境呢
首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲;今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。
古今读书之心境为何有如此之差异不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
心不净(静)，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还趣味吗还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。所以，欢乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实，最重要的是，要用自我的生命去阅读。唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应当仅有两种方式。一种是用自我的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也仅有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。
其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们能够与自然对话，与社会对话，与大师对话;上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和毛泽东。在书中，我们能够了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。最重要的是，经过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至能够成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。
当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕教师和父母失望的眼神，太怕孤独。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。
如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。
