实用的植树节活动方案四篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的植树节活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树节活动方案 篇1
一、活动目的
以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月xx日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月xx日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
E、3月xx日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。
F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
3、我给小树写写诗
结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日（周五）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2—3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
五、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于xx号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于xx号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
植树节活动方案 篇2
一、设计意图
在我国第xx个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的.意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
（一）活动时间：20xx.3.xx
（二）活动目标
1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3、培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4、给予幼儿亲近自然的机会。
（三）活动地点：幼儿园后花园种植园地内
（四）活动具体内容
1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2、观察分辨菜苗与杂草的区别。
3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4、劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
5、播种春天易生长的蔬果种子。
（五）活动注意事项
1、各班按时到达指定地点。
2、区分菜苗与杂草的区别。
3、注意安全，认真负责地完成这项活动。
三、活动反思
在我国第xx个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
植树节活动方案 篇3
一、活动意图：
在我国第38个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，我园开展了植树节—“种出来的春天”的活动。让孩子们将种植园中的杂草拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，让孩子们给园内的树木挂上标签，体验种树的乐趣，增强环保意识，生态意识。
二、 活动主题：“种出来的春天”。
三、 活动时间：20xx年3月11日
四、 活动地点：幼儿园内
五、 活动准备：
1. 每个级部制作活动宣传版面：如小班班级：“播种春天的希望，中班班级：“珍爱绿色”，大班班级：“多片绿叶多份温馨”。
2.各种植物标识卡片。
六、活动具体内容
分级部开展不同主题的植树节活动
1.小班班级活动主题“播种春天的希望”。
流程：给校园内的种植区拔出杂草，播种农作物种子。
2.中班班级活动主题“珍爱绿色，”
流程：给校园内的树浇水、修枝——给树挂牌，与小树合影。
3.大班班级活动主题“多片绿叶多份温馨”
在幼儿园种植园地，和家长一起种植桃树 ——给心愿树挂牌并合影。(心愿卡写上种植人及名称)
植树节活动方案 篇4
【活动目的】
以三月“植树节”为契机，在全校开展形式多样的环保意识教育及创建森林校园活动，通过专题环保类阅读让学生深层了解保护森林的意义，让学生承担绿色责任，提高保护森林、爱护生态自然的意识。
【活动时间】20xx年3月1——31日
【活动主题】承担环保责任、爱护生态环境、树立绿色观念、创建森林校园。
【活动内容】
一、爱护森林，保护生态环境主题宣传(时间：3月1日——3月10日)
1、德育处、校团委“创建森林校园”倡议书。 负责人：刘忠杰
2、在校园内营造爱护森林，保护生态环境声势。负责人：宁良敦
3、3月12日早升国旗时间启动植树节德育主题活动仪式负责人：宁良敦
4、各班出活动主题专题宣传板报。3月15日前完成，团委组织评比。
二、创建“森林校园”主题班会
要求：各班利用20xx年3月12日第八节班会课时间，召开以创建“森林校园”为主题的班会。
三、创建“森林校园”捐资植树
根据自治区教育厅《关于转发开展20xx年度广西森林城市等系列称号申报工作的通知》(桂教体卫艺【20xx】8号)及“钦市综教【20xx】12号”精神，结合我校创办、申报自治区“森林校园”活动要求，藉植树节契机，发动、倡议各年级各班同学自愿踊跃捐资，购买生态树种，在校园内开展植树造林活动。可以几个班合力捐栽一棵，也可以一个社团捐栽一棵，或者几个好朋友组合捐栽一棵，捐资者拥有树木冠名权，亲自种植，用一份爱心和责任，植一棵树，让大地多一分绿意，让空气添更多清新，让人生绽放一种自豪和美丽。捐资购买树苗的集体或个人请在3月15日之前到德育处陈越梅处交款登记。3月16日，德育处统一组织捐资植树的班级或团体种下爱心树、责任树。
负责人：符政梅 各班班长 学生会各社团负责人
四、开展保护森林生态环境专题讲座
邀请钦州学院地理学科教授来校，开展保护森林，爱护生态环境专题讲座，拓展学生视野，强化保护森林，爱护自然的责任意识和品质。
时间：3月12日晚。地点：报告厅。负责人：宁良敦
五、“保护森林，爱护生态自然”专题阅读、写作、研讨活动
(一)专题阅读
通过专题阅读(读纸质图书、看影音视频等)，增加保护森林资源，爱护生态环境知识，进而激活学生保护森林，爱护自然意识，承担创建绿色家园责任。
做法建议：根据德育处推荐专题阅读书目及相关影音视频，各班通过组织学生自行阅读，集体观看等活动，拓宽学生视界，丰富学生素养，启迪保护森林、爱护环境智慧。督促落实：符政梅
(二)专题写作
要求同学们将听讲座、专题阅读、观看专题视频等感性积累、理性启迪转化为文字篇章，将个人感受、启迪类文稿于3月26日前交到语文老师处，每班选5篇参加年级初评。3月30日前年级语文组分别评出一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名，并将一等奖的30名于3月31日前上交德育处。德育处组织人员评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并给予奖励(指导教师有奖状。)
负责人：符政梅 高一高二语文备课组
(三)专题研讨
德育处负责组织有环保权威人士、媒体记者、学校老师及此次专题写作一等奖获得者参加“保护森林，爱护生态自然”专题研讨会，并为专题写作一等奖获得者颁发荣誉证书。
时间：待定通知。负责人：宁良敦。证书制作：刘忠杰
六、绿化校园、净化环境、美化居室环境活动
学生会、团委会组织各班在校园内开展去污渍、净四壁、拣垃圾、除野草等活动。
负责人：刘忠杰
钦州一中德育处
钦州一中团委会
20xx年2月28日
