【热门】活动计划范文锦集四篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
上学期的工作开展主要是在外国语团委的领导下,由部长上传下达,带领干事来开展工作举行活动。08届干事是非常具有潜力的一个群体,虽然只是大一,但是在一个学期的工作中,我们很清楚得看到了他们的能力,看到了他们所付出的努力和他们努力的成果。经过一个学期的锻炼,干事们都积累了一定的经验,但是仍然只是在部长的带领下,干事的能力发挥仍有一定的约束。为了让干事们学到更多的东西,能力得到更大的提高,更加多途径去尝试新的想法,我们觉得在第二学期应该给干事提供更多的机会让他们自由发挥。
下学期的工作,主要负责人是干事,而部长只是从旁协助,下学期的上半部分,部长们可以适当安排干事工作,观察干事的能力,并在下半学期慎重考虑一下接替人。
首先,活动部的主要工作是负责宣传,在上学期干事在出海报方面已经驾轻就熟,所以下学期出海报这样的工作可以完全交给干事来做。
第二,每月的健康小报分小组来完成,八个干事,两个人一组负责一个月的健康小报的编辑和出版。会报可根据天气时令变化春夏变更注意事项和养生之道来确定内容。具体内容,版面编排由干事协商而定,最后由部长审核,部长只是提意见或者建议,修改事宜还是由干事亲自动手。真正做到放手让干事来自由发挥自己尝试。
第三,宣传单的制作可直接有干事制作,部长可安排干事负责,但具体操作基本让干事来做,必要时部长才自己做。
第四,红会的活动主要放手干事去和其他部门的部长干事沟通、商量、开展。红会是一个大家庭,无论举行什么活动都是要各个部门齐心协力共同努力的。在下学期要更加加强干事部门之间的沟通,让他们有机会表达自己的想法,有机会让他们自己的想法付诸实践,让他们真正地得到锻炼。
最后,部长在下学期要观察干事的工作能力和热心程度,及时发现问题并解决问题,认真物色好一下届接班人。
活动计划 篇2
指导思想:
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯, 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出营造书香校园活动计划,书香校园活动方案。大力加强书香班级、书香少年、书香教师及书香家庭建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
活动目标:
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、通过活动,形成人人爱读书,读书来育人的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。
活动主题:一路书香伴我行
教师层面:
(1)每学期至少阅读1本书;写好读书笔记或教育随笔,每月不少于1篇;
(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)
(3)每学期举行一次教师读书征文评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。
(4)建立博客读书论坛。
学生层面:
(1)抓好班级图书角建设,做到三有,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。
(2)各中队成立一支书香流动站。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐好诗一首、警言一句、名著一篇的三个一活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话,规划方案《书香校园活动方案》。
(3)常年开展一日三读即晨诵(第一节课前10分钟)午读经典(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。
(4)开展各种读书活动,如读书指导、读书征文、读书演讲比赛、对诗、读书交流、好书推荐、同伴共读等活动。
家庭层面:
(1)印发《打造书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。
(2)开展亲子读书活动。 通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。
(3)建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。
(4)开展亲子读书书香家庭评选活动。
具体活动安排:
第一阶段:启动阶段(20xx年x月)
主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。
(1)打造书香校园行动启动仪式。
(2)做好整体规划,成立书香校园组织委员会。
(3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。
(4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。
(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级书香荣誉榜。
(6)各年段制定管理办法:图书管理办法,优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、书香荣誉榜管理办法等。
(7)各班制定班级阅读计划。
第二阶段:20xx年10月,20xx年x月上旬为创建书香校园重点实施阶段。
主要任务是:完善校园文化建设,通过开展丰富多彩的文化活动,不断提高全校学生的文化底蕴,突出校园文化特色,让书香满校园。
(1)每位教师给学生讲一个自己的读书故事,通过教师的人格力量来影响学生。
(2)各班开展一次一路书香伴我行主题队会,确立读书内容,为营造书香校园作精神基础。
(3)为了帮助学生明确阅读内容,便于教师指导,本学期确定四个阅读主题,每月一个,学生根据阅读主题自己借阅或购买,老师组织学生交换阅读。
A. 儿童诗歌会
B 我与作家有个约会
C 童书人物
D 走近名著,亲近名著
(4)开展第一届读书节活动。
第三阶段:20xx年x月中下旬为总结阶段。
(1)对书香校园行动进行总结。
(2)表彰 书香班级、书香少年、书香教师、书香家庭若干。
活动计划 篇3
民族团结一家亲活动计划
一、目的:
加强民族团结,反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,让民族团结走进各民族同学的心中,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,从身边做起,争做维护民族团结的楷模。
二、演讲主题: “民族团结一家亲”。
三、演讲稿要求:
凡是表达,热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。
四、参赛要求:
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为4-8分钟左右,且使用民汉。 4、参赛选手按顺序上台。
五、比赛时间:20xx年3月16日下午两节课后
六、演讲地点:多媒体教室
七、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
额敏县第五小学
20xx年3月17日
“民族团结一家亲活动计划”
活动时间:20xx年10月15日下午4时
活动地点:一年级一班
活动人员:一年级一班全体学生及其家长
活动主题:感恩伟大祖国共建美好家园―“民族团结一家亲”
活动形式:节目表演(歌曲、舞蹈)
活动计划:
“56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56中语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的`,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
为此一年级一班开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结家庭教育活动。主要流程如下:
1、 主持人宣布本次活动开始。
2 、确定到场人数。
3、展示我们一年级一班少数民族的一些风俗习惯的ppt,以增强各族同学之间的友谊。(以哈萨克族,维吾尔族,回族为主)
4、请少数民族家长代表上台介绍本民族的一些风俗习惯。
5、刘博雅,艾尔克合作跳哈萨克族舞蹈《黑走马》,简静怡跳《快乐的小天使》,封雅菲演唱歌曲《我们在一起》。
6、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下,各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。
本次活动以加强民族团结为主题。在活动中可以增深同学们之间的情感,加强汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流,生活中我们要学会团结,了解民族团结的重要性,用行动去感化身边的每个人。今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!
活动计划 篇4
一、指导思想:
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:
二、教学目标:
1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,掌握基本的硬笔书法技巧,熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画;基本掌握汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练习字的笔画,熟练掌握汉字的结构,书写要领以及基本的书写章法。
2、通过书法练习,培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。
3、让学生接触书法,爱好书法,学有所用。
三、教学措施
(一)精选学习内容
首先,选好教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。
其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
(二)教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;
其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
(三)加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的学习态度。
四、活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识,(硬笔书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、书写楷书,以描红、临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
五、活动想法
希望一、二年级的学生能通过参加书法社团活动开始,认真写字,用自己去影响班级的每一位同学,更希望他们为将来的钢笔字、毛笔书法打好基础,成为一名小小书法家。
为了体现学生一个时期的书法学习程度,给学生提供展示的机会。本学期计划开展如现场写字、书法作品展览,建议班级开展写字园地,组织学生参加校外各类书法竞赛等。