活动计划

时间:2024-02-04 14:31:23
有关活动计划汇总7篇

有关活动计划汇总7篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的活动计划7篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

各县(区)卫生计生局,市级各医院:

为了广泛宣传和普及应急知识,增强我市广大民众的公共安全意识,提高应急避险和自救能力,全面普及急救常识,我委定于20xx年9月4日至9月9日围绕“世界急救日”活动广泛开展应急知识宣传普及活动。现将活动有关事项通知如下:

一、组织领导

为切实加强本次活动的组织领导,成立大同市卫生计生委“世界急救日”主题宣传活动领导组,组成人员如下:

组长:王xx

副组长:张xx

成员:王xx

二、活动安排

(一)活动时间

20xx年9月4日至9月9日

(二)活动主题

“急救与日常及灾难中的危险”

(三)活动地点

1各急救站站点

2机关单位、企业、学校、社区、机场、车站等地

(四)活动内容

1、9月9日前,“120”各急救站在站点自行组织形式多样的急救知识宣传活动

2、9月9日举办急救知识讲座。讲座内容:如何正确拨打“120”,心跳呼吸骤停的紧急处理,生活中常见意外情况的处理(包括:气道异物、急性中毒、电击伤、溺水、中暑、动物性伤害等),灾难中的避险和自救(包括:自然灾害、事故灾难、公共卫生突发事以及社会安全事)。

现场急救知识趣味竞答

三、活动要求

(一)提高认识,加强领导。全市“世界急救日”主题宣传活动在领导组领导下进行,具体工作由市紧急医疗救援中心组织。各县(区)、各医院要充分认识开展“世界急救日”主题宣传活动的重要意义,高度重视,严格把关,精心组织,切忌走形式、走过场,并结合实际,制定具体的实施方案,确保宣传活动落到实处,宣传效果取得明显实效。

(二)精心策划,多方参与。各县(区)、各医院要以这次宣传活动为契机,结合本单位工作实际,充分利用各种宣传形式,精心策划,整体推进,全面落实,形成部门组织

领导,企业响应,群众参与,社会反响良好的宣传氛围。

(三)认真总结,及时上报。本次活动将作为急救站质控工作内容,纳入年度考核。各县(区)卫计局和市级各医院要及时总结本次“世界急救日”主题宣传活动的工作情况,并将总结、活动照片、视频等资料于20xx年9月1日前报领导组办公室。

活动计划 篇2

为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面:

一、基本情况:

本期我班共有学生76人,其中,男生40人,女生36人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。

二、目标要求:

1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。

2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。

3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。

4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。

5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。

6、进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。

三、具体的实施措施:

认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。

1、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

2、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

3、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力。

活动计划 篇3

一.指导思想

按照省、市、校教研室有关要求,深化课程教学改革,以“学业质量标准”为抓手,通过学习和活动不断推动组员专业成长,学生有效学习。

二.工作重点

1.学业质量标准与考试评价

(1)开展初三复习研讨

(2)参加初中毕业生学业考试复习研讨会

(3)参加省历史与社会学科“疑难问题解决”专题研训

2.学业质量标准与课堂教学

(1)参加思品新教材教研

(2)参加市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动

(3)参加市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)

(4)参加“一师一优课”市级优课评比

(6)开展拓展性课程开发

(7)开展思品、社会教学研讨

三.教研活动表

周次 日期 内容 地点 对象

1 2.13-2.19

市直初中教研组长会议

学校教研调研(初三复习课)

27中

教研组长

(z)

2 2.20-2.26

校本教研活动1:拟定教研组活动计划

208办公室

全组教师

z主讲

4 3.6-3.12

市直中学道德与法治学科教研活动

19中

思品教师

九年级历史与社会市直双周活动

秀山中学

社会教师

5 3.13-3.19

校本教研活动2:拓展性课程开发

208办公室

全组教师

z主讲

6 3.20-3.26

初中毕业生学业考试复习研讨会

市直中学

九年级教师

7 3.27-4.2

校本教研活动3:初三复习研讨

208办公室

全组教师

z主讲

8 4.3-4.9

初中各科教师命题竞赛活动(个人、现场)

9 4.10-4.16

州温市历史与社会课堂教学评比活动

10 4.17-4.23

期中考试

11 4.24-4.30

省历史与社会“疑难问题解决”专题研训

12 5.1-5.7

州温市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动

州温外国语学校

校本教研活动4:思品教学研讨

全组教师

z主讲

13 5.8-5.14

市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)

14 5.15-5.21

20xx学年度“一师一优课”市级优课评比

15 5.22-5.28

校本教研活动5:政治小论文的指导

208办公室

全组教师

z主讲

17 6.5-6.11

校本教研活动6:社会教学研讨

全组教师

王为主讲

18 6.12-6.18

初中毕业升学考试

19 6.19-6.25

初中毕业升学考试阅卷工作

20 6.26-7.2

期末考试

21 7.3-7.9

7月4日暑假开始

活动计划 篇4

1、 加强幼儿的用餐礼仪教育。

2、培养幼儿正确的握笔姿势。

3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。 进行饮食安全小知识教育。 鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。 早 操:要求幼儿熟记操节动作。

体育游戏:捕鱼、磁性人、木头人 一 二 三 四 五 主题活动——五星红旗升起来

看图讲述:聪明的小野兔 故事:理发师的奇遇 主题活动——

欣赏:京剧脸谱 数学:

复习8的相邻数,书写数字8 音乐:快乐的幼儿园(一) 社会性:情境活动—受伤了怎么办?

数学:学习7--9的相邻数, 音乐:快乐的幼儿园(二) 弟子规:

闻过怒——益友却 角色游戏:

德克士(一)

美工活动:

折纸—船

结构游戏:

宇宙飞船(四) 表演游戏:

大灰狼和兔子(二)

分组活动:

丢沙包、跳绳 书写拼音:e 分组活动:

跳绳、拍皮球 体育游戏:

脚踏平衡车 ★美工区:提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

益智区:提供各种棋类,指导幼儿学习下棋。

语言区:提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读。

角色区:开展德克士、超市游戏

计算区:提供骰子纸笔 幼儿记录7以内的相邻数

1、请家长每天关注家园联系栏,及时引导幼儿完成当天的本领。

2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

活动计划 篇5

来园接待

1、热情接待幼儿,指导幼儿进班先洗手。

2、鼓励幼儿自己结伴游戏。

8:20~9:50

运动与生活活动

区域名称:三号场地

观察与指导要点:

分散活动:鼓励幼儿愉快地活动,会在老师提醒下休息。

集体游戏:小动物快躲好

游戏目标:

1、听信号走和跑。

2、喜欢和老师小朋友一起游戏。

游戏材料:大喇叭一个

游戏玩法:幼儿扮演小猫、小狗等小动物,老师扮演妈妈,小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说:“我的宝宝快躲好,”大家躲起来,妈妈一个一个找,找到的小动物跟着妈妈,妈妈说:“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。

点心自由活动

观察与指导:幼儿学着自己取用点心,提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。

9:50~10:10

幼儿学习活动

活动目标:1、喜欢听辨周围的各种声音,

2、愿意说说这些声音。

活动准备:发出声响的各种玩具、用具、乐器等

各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭)

与声音相对应的画面

活动过程:

一、导入活动

l 今天老师请来了一位小客人,我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗,学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看,用耳朵听也可以知道他是小狗,我们的耳朵本领大不大?

l 你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音)

二、找声音1

l 老师准备了那么多好玩的东西,你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。

l 你刚才玩了什么?发出什么声音?

小结:原来我们身边有那么多好听的声音。

三、辨声音

l 老师这里也有很多有趣的声音,我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音:门铃、闹钟、电话、汽车)

l 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系)

小结:这里的每种声音都能告诉我们一些事情。

四、延伸

l 小耳朵的本领真大!能听出很多的声音,老师还为大家准备了一些东西,大家游戏的时候可以再去玩玩,再去听听他们的声音。

10:10~11:05

角色游戏

活动内容:娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地

重点观察:

1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。

2、鼓励幼儿学说礼貌用语。

11:10~12:00

生活活动:

观察与指导要点:1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。

2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。

活动计划 篇6

一、指导思想:

为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式与方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制度本实施方案。

二、教学目标:

1、通过文体活动常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性、追求高质量、高效率的生活。

2、通过文体活动常识教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。

3、教育学生爱护环境,利用环境,开发资源。废物利用,自己的事自己做。

三、贯彻目标手段:

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对文体活动有深刻的认识。

3、关注个人差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、教师的科学辅导与学生的主动参与结合。

四、具体措施:

1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。

2、推广校内班级间文体竞赛活动,尤其是足球。

3、开展学校特色文体活动。

活动计划 篇7

一、目的要求:

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的'前提。教师应充分发挥艺术特有的魅力,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

本学期,学校准备购置大量的乐器,进一步丰富学生课外文化生活,陶冶学生的审美情操。

二、活动时间安排:

每周四下午第四节课外活动

三、活动地点:

器乐排练室

四、教学要求:

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

五、具体工作措施:

1、上好器乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐训练任务的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯,使之不断巩固、加强,并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,器乐曲。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平,争取取得优异成绩。

篇三:器乐小组活动计划

一、意义:

以校本开发为依托,以学生的全面发展为立足点,结合学生实际开发特色学科课程,快速构建和形成学校音乐学科特色规模,促进音乐与其他学科的整合与开发,提高学校教育教学质量,提升学校办学的效益,扩大学校的社会效应,为学校办学目标的实现奠定基础。

二、目标:

1、通过器乐课外活动训练,加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能,促进学生全面素质的提高,丰富学生的课余生活,使校园充满欢乐和生机,扩大学生的音乐视野,增进学生的音域和知识,使学生在潜移默化中提高艺术修养,并培养学生的团结合作精神,也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。

2、在完成音乐教材内容的基础上,开拓学生音乐视野,结合课间播放的歌曲,从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲进行器乐训练,让音乐课更加贴近学生的生活,从而进一步激发学生的学习兴趣。

3、确定九年级音乐特长生苗子,并根据学生自身情况制定辅导方案。

三、职责分工

1、音乐特色学科负责人职责

(1)全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与听评课记录、学科工作计划规划与总结。

(2)器乐队的指挥与辅导

(3)音乐特长生的辅导

(4)合唱队的钢琴伴奏与辅导

四、本学期活动安排:

(一)音乐课外活动(器乐队)训练内容:

1、基本功训练

教给学生器乐演奏的方法,学习基本音的演奏。

2、艺术修养的培养

通过器乐演奏歌曲,对学生进行审美教育,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏器乐演奏的名曲,开阔学生的眼界。

5、特长生每天一节课(周二除外)训练

(二)训练时间:每周四下午第四节课。

(三)训练地点:器乐排练室

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