文学社活动计划15篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的文学社活动计划，希望能够帮助到大家。
文学社活动计划1为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。
一、指导思想
文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动目标
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；
三、活动内容
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。
2、教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、积极向“内”——学生校刊《育英乐苑》投稿。
8、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。
9、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四、任务要求
1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项
活动。
2。明确社员义务，分工到位，协调管理。
3。有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
4。学期结束，评选优秀社员。
五、活动安排
时间、内容
第1周：制定计划
第2周：演讲指导文学与音乐
第3周：演讲指导
第4周：演讲指导
第5周：记事作文指导写作精彩的题记
第6周：写景作文指导写作绿色阅读
第7周：状物作文指导写作
第8周：写人作文指导写作名著导读
第9周：社员现场作文比赛
第10周：观察作文指导写作
第11周：童话作文指导写作图说成语
第12周：短篇读书心得撰写指导
第13周：读书心得交流会
第14周：结合《育英乐苑》做指导
第15周：活动采访新闻报道
第16周：文学社团表彰总结
六、活动时间和地点
1、时间：每周三下午三节课后
2、地点：科技楼一楼
七、成员名单
（略）
八、指导老师：
滑瑞章、王振刚
文学社活动计划2一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把《百梦园》文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设现代双语的校园文化氛围。
2、在指导教师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、把《百梦园》校刊办的富有特色。
4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、办社理念：
快乐学习快乐作文快乐生活
四、活动时间：
每周周三下午活动课时间
五、社员组成：
以指导教师、各级骨干及全体社员组成。
六、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将举办同学读书交流会，趣味比赛，写作论坛，开展征文比赛活动等，以社报形式展示并最终结集成刊。
七、具体分工：
社长：
副社长：
记者团团长：
副团长：
编辑：
八、栏目设置：
校园风铃诗海拾贝芳草诗苑如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏感恩父母往事如歌园丁情怀……（具体栏目随内容而增减）
九、稿件来源：
（1）学生优秀习作。
（2）学生自由投稿
（3）社员投稿或荐稿
（4）有重大意义的通讯稿。
（5）教师下水习作、优秀习作。
十、工作安排：
九月：
1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。
2、文学社骨干选拔。
十、十一月
1、搜集文学社社报各种资料。
2、举办写作沙龙讲座。
3、社员自由撰写自己喜欢的文章，篇数不限。
十二、元月：
1、社团成员自主设计文学社社报。
2、评选社员撰写的文章。
二月、三月：
1、评选社员撰写的社报。
2、展示社员的优秀文章。
3、学生总结交流；
四月、五月：
组办有奖征文大赛，编辑优秀的作品，结集成册
希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
文学社活动计划3一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于 ……此处隐藏9132个字……开的声音”文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在班级内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
二、活动内容
1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。因此，我们要把办好社刊《花开的声音》作为一项核心工作。对于班级学生的来稿，我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，老师及时批改，并定期召开习作评改会，老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
3、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。
4、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
5、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
6、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入农村、厂矿、企业，参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。
文学社活动计划14自文学社创办一年来，由于得到多方面的支持和全体成员的共同努力，已初步形成了一个指导有力、组织严密、活动有序、成员团结的课外文学社团，得到了广大师生的肯定。文学社成员活动积极、兴趣浓厚，为它的发展打下了良好的基础。
新的学期开始了，学校对进一步提高课外兴趣小组活动的层次和水平提出了新的要求为此，我们结合文学社的实际情况，特制订下列工作计划：
一、活动的目的和要求
文学社的各项活动都必须围绕文学社“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展开。要求全体成员同心同德、积极认真、敢于创造，争取各项活动都出成果。
二、具体活动安排
l学期初，由指导教师组织大家学习学校关于进一步提高课外兴趣小组活动的层次和水平的新要求，学习兄弟学校文学社的经验，明确本学期文学社活动的目的和要求，做到人人心中有数
2开设文学专题讲座，由文学社指导教师主讲，时间每两周一次，共十次。
3继续办好社刊，仍坚持每月出一期。克服以往社刊主题不明、文体单调的缺点，本学期分别围绕“爱祖国”、“师生情”、“我的乐园”等主题，认真选稿、组稿，仔细改稿、校对，进一步提高社刊质量这项工作由社刊主编许xx同学负责。
4.9月份，为了庆祝教师节，以“我爱教师”为主题，要求每个文学社成员为教师做一件好事。这项活动由副社长李xx同学负责。
5.10月中旬组织文学社成员看一场电影，观后进行一次影评比赛。聘请学校有关教师组成评委会，评出一等奖一名、二等奖三名、三等奖九名，并给予一定奖励。这项活动由社长李xx同学负责。
6.11月以“我的一日”为题，进行一次作文比赛，经指导教师评改后，将其中优秀的作品推荐给校刊，争取发表。
7.12月为学校元旦文艺会演排演两三个文艺节目。这项活动由副社长黄x同学负责。
8. 20xx年1月开展评选优秀文学社成员活动（评比条件和具体办法另行文）。
文学社活动计划15一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了刘集小学小学文学社，我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、工作目标
1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时学校手抄报提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。
5、加大投稿力度，组织好本校学生参加各级征文比赛。
三、重点工作
1、做好文学社的健全工作，发展好文学社成员，进行文学社组织建设。
2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。
3、期末进行一次成果展。
四、活动时间
每周一下午第三节课
五、工作安排
1、制定计划，筹划做好文学社的健全工作。
2、进行发动宣传，择优录取，确定文学社成员。
3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。
4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。
5、开展一次文学实践活动。
6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。
7、定期手抄报，展示文学社成员文学作品。
六、活动主要内容：
1、经典诵读：以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。
2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。
3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇有主题的文章。
5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。
