有关初中的作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每个人都有一个家，有的家庭很富裕，有的家庭却很贫穷，可不管怎么说，家都给我们带来了许多温暖，是我们每个人温暖的港湾。我也有个和睦、幸福的家，现在就让我来向你介绍我的家吧。
我家的客厅是8平方米。一进门，就看见一张硕大的写字台摆在当中。旁边有一个高高的书柜紧挨着写字台，里面放着许多书，有成语故事、新概念英语1册……真是数不胜数啊！写字台的后方有一张桌子，我们一直在这个桌子上享受美餐。
我家的房间很大，一共有15平方米呢！我的一张大床紧挨着墙放着。躺上去舒服极了！床旁摆放着一张电脑桌，上面放着一台电脑，屏幕有20寸呢！电脑桌旁放着我爸爸妈妈的床。
接下来，我为大家介绍一下我们家的阳台吧！我们家的阳台上摆放着很多盆栽，有吊兰、宝石花等等。
让我来为大家介绍我的家人吧！我家有三口人，爸爸是中等身材，留着短短、尖尖的胡须，可刺人了！他是一位出租车司机，他起早摸黑，晚上披星戴月，非常的辛苦。我的妈妈是一位营业员，一个月收入20xx元，她很勤劳，每天早上5点起床帮我和爸爸准备早餐，还关心我的学习情况。我是一个活泼开朗的小女孩，有一对乌黑发亮的眼睛，好像一颗小星星，那是我平时保护眼睛的来的。
我爱我这个和睦、幸福的家。相信你一定也有一个这样的家
初中的作文 篇2
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的作文本里传来的。我拿出作文本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑袋，下面拖着小尾巴，活像一只小蟒鲜。别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，一个空心小圆圈，常停在一个完整的句子后面，有我就表示一句话说完了。如果没有我，一篇文章永远无法结束，而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小心点错了我，还会闹出大笑话。”
小问号不服气地说：“我是小问号，一个小耳朵，下面一个小黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我。”
感叹号大叫道：“我的样子真奇怪，好像音符低音‘哆’，文章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个小雨点，可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，小主人的作文写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的。老师的评语中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”
小逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的作用，小主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的作用都记得清清楚楚。”这时.句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点要弄得明明白白，使它们在我的作文中更好地发挥自己的作用。
初中的作文 篇3
一个烈日炎炎的下午，我正在忙着做作业，不小心一瞥，我就被桌角一张儿时的照片深深地吸引住了。
那是我小时候和我的外国“小阿姨”一起玩耍嬉戏的照片。
我的外国“小阿姨”名叫杰妮。她有着一头金黄金黄的头发，一双水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，粉嫩粉嫩的皮肤，既漂亮又可爱。
她的妈妈，就是我的姨婆。因为姨婆在外国留学，嫁了个老外，才有了她这么个漂亮的混血儿。
小阿姨与我同龄。记得小时候妈妈要我叫她“小阿姨”，我死活不肯，因为我想：我们两个同年，为什么我要叫她“小阿姨”呢？这个问题总是在我的脑海里忽隐忽现，好像一个隐身人，来无影去无踪。直到现在我才知道，原来是因为辈分的关系啊！虽然我懂了，可我还是死活不叫她“小阿姨”。
我们来自异国，在交流时有一些语言的障碍，但我们还是可以说说话、聊聊天的，因为她一直很努力的在学中文。
虽然我们两个都属猴，可她才是真正的“小猴子”。
记得八九岁那年，她再次回到中国，我知道她们回来马上就去找她，见到她时，她已经有了个妹妹，名叫爱丽丝。
这一回，她的本领可增长了不少啊！最厉害的就是爬墙这本领了。
只见她随便找了一个大约十到二十厘米宽的门框，一下、二下、三下，只见她已经爬到了门框顶端，她果然是个“爬墙高手”啊！我有点儿不服气，但是无可奈何，因为我在门框上连手脚都扒不住，一抱住就往下滑，一抱住就往下滑，又怎么可能像杰妮那么厉害呢？
现在她在法国，我一直很想念她。虽然她离我那么遥远，但现在的科技那么发达，我们可以在电脑上视频聊天，每次聊天都有聊不完的事，杰妮的中文也越来越厉害了，而我英文
方面不懂的，随时可以请教她，正是两全其美呢！
远方的外国“小阿姨”，何时我们还能再相聚呢？
初中的作文 篇4
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年的历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！
为了弘扬民族的优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典的诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家； “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的.生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
初中的作文 篇5
那天，滂沱大雨模糊了眼前晃动的灯影;那天，嘶吼狂风吹乱了来人工整的衣角。街上的那个中年妇女，紧紧抱着怀中熟睡的孩子，手上那把倾斜的伞，避去了漫天风雨，只为守护那在梦中的孩子，只为给他一个温暖的依靠 。
那把伞就这么摇摇晃晃地撑在大雨中，却不曾掉落;那个瘦弱的肩膀便是一个温暖的靠枕，赠与那趴在上面熟睡孩子了一个美梦。风唤不醒他，雨扰不到他。那是一个母亲对她的孩子的深深的爱与守护。
而一个人的肩上要扛起多大责任，才足以守护最爱的那个人？
就像那紧紧牵着老母亲的长大的儿女;就像那健壮的男人待那身旁妻子的温柔;就像一棵树上生长的千万片绿叶，簇拥着一朵含苞欲放的花蕾。
我最爱的一个词，便是守护。那也许便意味着你已长大，足以担起责任，可以守护每一个在生命中路过的人，珍惜的，亦或者是爱的。
那撑起伞的母亲，待到孩子长大，也要守护。那紧牵着老人的手的长大的孩子，因为感恩与爱，看着父母老去也要守护。那共同簇拥一朵花蕾的绿叶，哪怕只能睹她盛开的一刻，也要守护。
这只是简单的两个字，却含着多少责任与爱？
守护在滂沱大雨下，任狂风嘶吼，也会觉得温暖。
初中的作文 篇6
我的妹妹今年9周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，只要见过她的人都说她非常可爱。
我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！我要看书！”我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、认真的妹妹。作文
