四年级的老师的作文300字

时间:2024-03-12 17:06:16
精选四年级的老师的作文300字集锦9篇

精选四年级的老师的作文300字集锦9篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级的老师的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文300字 篇1

每个人都有自己的理想。这理想,就像是目的地,等待着你向往;这理想,就像是山峰,等待着你去攀登。想再过一些年,理想实现了!我们的心情会是怎样呢?

我躺在床上,想着自己的理想……

我想当一名教师,因为教师这种职业是多么崇高、美好啊!每个人的成长都饱含着教师的心血,每一项创造都蕴含着教师的辛苦……我非常羡慕这个职业,长大了,我也要当一名教师,为祖国培育更多的人才。

每次看到老师在向我们传递知识时,我就在心里默默的想:“我现在还小,我一定要好好学习,长大后,把知识传递给每一人”。

我总是幻想,长大后的我将站在教室里,教育着整个教室的学生,去呵护他们,当一位和蔼可亲的教师。每当想到这,我就会非常兴奋。

当然,美好的理想,一定要去实现,不能空谈,我现在一定要好好学习,为以后打好基础,长大后,把自己所知道的知识,传递给更多的人……

四年级的老师的作文300字 篇2

初中,课程多,老师也多,每个老师都有让人值得欣赏的地方,但我最欣赏的一位,是我的数学老师魏老师。

他的课上,我总是非常专注地听。魏老师的脸上,布满了岁月的年轮——皱纹。他很爱笑,每当他笑时,眼睛便成了两弯月牙儿!他身材高大,还有一点点的胖啊。

虽然他很爱笑,但是如果你在课堂上不认真听讲,哈哈,迎接你的就不是一张乐呵呵的脸啦!魏老师在夸奖一个同学时,总是用手去摸着你的头,笑着说你很聪明,那样子真像是一位慈父。当然,如果他是去批评一位同学,还是会用手不停地去摸你的头。不过,那感觉与表扬相比可是大不一样啊。

他讲课非常认真,假如你有什么地方不太懂,他一定会一遍又一遍的耐心讲给你听,可是当你学过后,还是不会的话,就会有“上课不认真听讲”的“称号”了。

我认为,在魏老师的眼中,一定没有好孩子与差下生的区别,有的都只是一群学生。对于那些学习好的同学,他总是不会吝啬他的表扬,但是也不会允许你骄傲;对于那些成绩不好的学生,他也不会吝啬他的鼓励,他相信每位同学都是好学生。

于是,每次上课时,我总会认真听讲,每次解出一道道难题时,总会看见他那一抹开心、喜悦的笑。

四年级的老师的作文300字 篇3

在我的学习生活中,我遇到过很多老师。他们有的博学多才,有的温柔可亲,有的声音甜美。但是有一位老师,我永远忘不了。每一次想到作文课,她仿佛是一道阳光,洒进我的心里。

我的作文老师非常美丽,一头乌黑的披肩长发,一双明亮的大眼睛仿佛一池湖水,总是温柔地看着我们。她的声音温暖又甜美,就像三月的和风,小溪的流水,那些优美的诗词文章,从她的嘴里读出来,更富有诗情画意。

那次作文课,我们班的张力文举手问“凸”字怎么写,她想了想说:“这个字老师不会,请问哪位同学可以告诉我们?”我兴奋地举起手,跑上讲台,工工整整地写下了“凸”字。没想到的是,下课的时候,老师竟当着全班同学的面说:“谢谢王艺潼同学,她教会了我一个字。”这一刻我自豪极了,从来没有一个人这么亲切地赞美我。

从那以后,我还是遇到过很多老师,她们文质彬彬,似乎无所不知,但是远远没有那个女老师教会我的多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然长大了。就算她不会写那个字又如何呢,她让我拥有了宝贵的自信。

四年级的老师的作文300字 篇4

有人说,老师像园丁,用勤劳的双手修枝剪叶;有人说,老师似红烛,照亮了别人,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。现在我就来给你们讲讲我和辛老师之间的事。

老师教会我知识,还教会我做人的道理。我从一个懵懂的孩子变成了一个讲文明、懂礼貌的小学生。

每当我有不会的题的时候,是您耐心地教会我, 犯错误的时候,是您教会我做人的道理。每当我取得优异的成绩的时候,我就会沾沾自喜,也是您告诉我:“别太骄傲了,也许您一骄傲,别人就会超过你了。”

记得那次语文课上,您提出了一个问题:“你们谁知道哄的多音字?”这时,教室里鸦雀无声,同学们都不知道,我一直在心里嘀咕着:“别叫我,别叫我。”忽然,您说:“王诗慧!”大家的目光从您的身上转移到了我的身上。我慢吞吞地站了起来,老师的眼神非常坚定,仿佛在说:“没事,别害怕,再想一想。”我又觉得,这是语文书上的题啊,老师教过我们……想起来了,想起来了。我就大声地说出了答案。老师冲我微微一笑,示意我一下。我的心才平静下来。

加减乘除,算不出您的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,我感谢您!我永远都不会忘记您。

四年级的老师的作文300字 篇5

大自然是人类的老师,科学家们从动物身上得到了许多启示。例如:船是由鲸启发而来,飞机由蜻蜓启发而来当人们的榜样,这个世界上也有很多,今天我们就来说一说榜样蚂蚁吧!

记得有一次,我在回家时看见一群蚂蚁在忙碌着什么?噢!原来是蚂蚁在搬家呢!听妈妈说蚂蚁可以背起比自已重3倍的东西,让我很好奇,比自已重3倍的东西,那能有多重呢?我带着满肚子的疑问,去网上查个究竟。原来,真有这样的事,真是个大力士蚂蚁,我一会也要吃多点,做个大力士。后来我才发现,蚂蚁还是集体生活的,并且紧紧团结在一起,找食物,对抗敌人毫不松懈。真是团结就是力量。是啊!在我们校园集体生活中,团队精神是多么的重要啊!一个班级因为团结而更加力量无穷。我们也要像蚂蚁一样团结。

我 还 发现这个小家伙可执着了,只要被它看中的东西就决不放过。如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线,它们会往上怕爬,或从地下钻,要不然就绕行,直到它们找到一条路线为止,真是有目标,不管有多困难,都要坚持下去,不要半途而废的小家伙,我不禁为之一振。小小的生命,却活着别样的努力。

这说是我的:好老师,好榜样的蚂蚁,小小身子,大大的力量。

四年级的老师的作文300字 篇6

昨天的自习课,老师让我们看见电影,给我们的要求是,要安静,为了电影,我们答应了,但个个都是口是心非。

刚开始,老师在教室里,全班鸦雀无声,都安静地坐在自己的位置上看着电影。过来10分钟,老师见班级还不错,便放心地走了,临走时还说了一句:“要安静哦!”“ok”全班答道。我们的老班在讲台上站了一会儿,看着纪律还不错,便出去了,我们一直以为“敌军”(老师)在某个地方盯着我们,于是我们十分警惕,生怕自己被逮住,渐渐地,我们就开始越来越放松警惕了。第一节课一直到下课,大家都不敢讲分贝提高。第二节课,大家就high翻了。老班拿出“新政管理册”,我们看到了。所以没敢说话,而一、二组却全然不知,闹得更带劲了。到最后,他们全跑出去了,找人的找人,玩的玩,干什么的都有。为了防止扣分,我没出去。玉洁非把我拖出去,但我意志坚决,死都不出去,班里剩下的没几个,最后保住那宝贵的10分啊。这不,他们一进教室就开始找老班闹了。什么时候是个结局呢?

四年级的老师的'作文300字 篇7

我有一位可亲的老师,她姓王,是我的班主任,她是一名有教无类,因材施教的好老师。她是一名关心同学,和蔼可亲,对工作认真负责的老师。

王老师有一头黝黑发亮的短发,有一双不大却会说话的眼睛,一张薄薄的樱桃小嘴。

王老师非常唠叨,不耐其烦的讲,但我们还是非常喜欢她。早上,她一来到学校,第一件事就是到车棚里监督我们打扫卫生,如果发现有的同学偷懒打闹,她会立刻走到他面前……

王老师还有一双会说话的眼睛,有一次上公开课,王老师让我回答一个问题,我害怕答不对不敢张嘴王老师的目光投向了我,好像在说:“不要紧张,你能行!……”

还有一次,我在上课,突然肚子痛,便举手告诉了您,您立即让贾照娣扶我去卫生室……

王老师,我在这里代表全班同学对您说:“王老师,您辛苦了!”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生,是您教会了我“aoe”,您像妈妈一样关心我,照顾我,这些恩事我怎能忘记呢?我要以优异的成绩报答您!

这就是我得好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!

四年级的老师的作文300字 篇8

今天,我怀着高兴的心情和爸爸妈妈来到“博奥少儿培训班”上“快乐作文”。

我刚一进教室门,就看见我们班的许多同学也都来了,我找到一个座位坐下,轻轻地把书包放下,等待新老师来上课。

不一会,从外面走进来一位女教师,扎着个马尾辫,皮肤白白的,上身穿着一件红色的外套,下身穿着一条牛仔裤,脚上穿的是一双高跟皮鞋,漂亮极了。

听了老师的自我介绍,我才知道她姓何,有一米六二的个头。老师的兴趣爱好是:看书、养花、集邮,每当老师逛街她都要进书店买书。听老师说有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分钱买了好几本书,再用剩下的一小部分钱给孩子买了一点吃的,但是别的老师都买了许多衣服,可是老师她……

还有一次,老师到一个书店买书,可是那本书实在太贵了,老师舍不得买,所以老师把自己带的纸笔拿出来,把要的资料抄了下来。等最后抄完资料,书店门已经关了,只好等到下午店门开了以后才出来。

我要向老师学习,我觉得看书能增长知识、有文化修养、提高素质。

我喜欢上了我的新老师!

四年级的老师的作文300字 篇9

大山英语学校有一位外教老师,我每个星期日下午去上课都能和他见面。

他是一个大个子黑人,他穿着打扮都和中国人一样,剃平头。喜欢穿牛仔裤运动鞋。

他除了牙齿白,其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。

他非常幽默,常常逗得我们发笑,教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文,那纯正的语音,我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好,下课时,他还向我们请教,让我们纠正他的发音。

上课时,他认真地教我们学英语,下课时,他和我们一起跳舞,一起做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头,指着我的肚子说“你这小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“NO,NO,NO”。

我很喜欢我的这位外教老师,他幽默风趣,给我带来许多快乐,在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。

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