实用的五年级快乐作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级快乐作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
今天我们去了八大关，也是我最快乐的一天。
早上，我们穿好衣服，梳好头发，出发了！经过一个多小时艰难的等待，终于到站了。下了车后，我戴着妈妈的墨镜，打着妈妈的太阳伞，说：看我酷不酷？妈妈没有回答，我只好不再去纠结这个问题。到沙滩后，我看到有好多人都在弯着腰捉小螃蟹，舅妈说我们也去捉一些小螃蟹吧！我不急不慢点了点头，表示同意。没过两分钟，舅妈就捉了一个小螃蟹，她让我过去帮她拿着，我大摇大摆的走了过去，可谁知，我看到了那只小螃蟹就吓得哇哇叫，还差点哭了出来。舅舅拿来瓶子我急忙的接了过来，担任了拘捕小螃蟹的看守员，一会儿，瓶子里的小螃蟹就过半了。哇！舅舅找到了王中王，妈妈不甘示弱，找到了一只更大的，不过在抓螃蟹的时候，被石头上的海蛎子皮给刮了一道口子在手指上。我第一时间来到了案发地点探望受伤的妈妈。妈妈，没事吧，要不我们去医院看看吧！妈妈笑着说：没事，哪有你说的那么严重呀，都是因为螃蟹才弄成这样的，回家给我写一篇作文。啊？不是吧，又要让我写作文。我只好勉强的点了点头，最后我们还拍照留念了呢，舅舅往海里走了一小段距离，站在了海中石头的上面，哎，你说说，要摆造型也要摆的酷一点、漂亮一些啊！可舅舅才不管三七二十一，装起了菩萨坐在宝莲灯上的样子，真是怎么样难看怎么摆呀！我才不要像他样呢，摆的美美的才是我的风格。
就这样，不知不觉的过去了一天，虽然今天很热，但我过的很快乐。
五年级快乐作文 篇2
清早，寒风吹拂，我那顽皮可爱的小闹钟“嘟嘟”又开始发脾气了！ 只听它“叮铃铃”一声“怪叫”，好像在说：“叮铃铃！叮铃铃！再不起床打补丁，或者我来喊老鹰！”听到“嘟嘟”这话，我吓得赶忙从温暖的被窝中不情愿地钻出来。我可不想长大后打补丁或者有一只大老鹰来我家“做客”啊！我穿上衣服，铺上被子，打开窗户，呼吸新鲜的空气，闻着百合的花香。窗外，桃红柳绿，鸟语花香，百花吐艳，美丽的花儿们争奇斗艳，散发着迷人的芳香，沁人心脾。
花丛中飞舞着多姿多彩的蝴蝶，还有勤劳的小蜜蜂呢！但是，最引人注目的还数那清晨从东方升起的太阳公公。它的脸上总挂着那甜美的微笑，将柔和、温暖的阳光洒向幸福千万家。 门前，各种各样的鸟儿在枝头唧唧喳喳的歌唱：喜鹊说：“喳喳，喳喳，喜事到家。”乌鸦说：“哇哇，哇哇，祝你成绩顶呱呱。”布谷鸟说：“布谷，布谷，祝你幸福。布谷，布谷，愿你刻苦。” 迎着和煦的春风，记着“嘟嘟”的叮嘱，想着鸟儿的祝福，我又踏上了学习的脚步。大
五年级快乐作文 篇3
在生活的历程中，我们每个人都少不了快乐，快乐是我们每个人皆有的一种情绪感受，快乐在我们身边到处都有过，现在，让我们一起谈谈我们的快乐时刻吧！
那是一个休闲的星期天，我的爸爸，妈妈等人都在家，这是一个多麽好的气氛呀！一家人都坐在沙发上，谈谈话呀，看看电视呀，等，这都不是我们最想要做的。一句话打动了我家的整呵气氛，我们来个比赛，怎么样？我正在宣布着。而在我什后的‘调皮大王’弟弟却用响亮的尖声说：‘好呀！’我们就来个猜字比赛，这好吧！’爸妈见了满脸微笑着说：‘来就开，反正闲着没事做。’于是，爸爸就安排：妈妈当评委，弟弟当人员，爷爷奶奶也当人员，我当评证人，而老爸，他当什么好呢？嘻！就主持人好了。现在，整个场面都热闹起来了，主持人爸爸高声宣布：‘现在比赛正式开始，第一个猜字题是：十各。就这两个字猜一个字。’弟弟马上举手，说：‘是备字。’爸爸笑着说：‘这个答案是……停了一下，接着说：‘正确了。’此时，大家都笑了起来，房子都被整个气氛感染。现在第二个问题开始了，你们可要做好心理准备，这可没那么容易了，问题是‘一白王，猜一个地位的代称。’爸爸带着严肃的口气脱口而出。这次又到我显示了，我飞快地举着手，这答案脱口而出：‘皇’爸爸又严肃地说：‘此答案是错的。’这吓我一跳，怎么会冒出这样的事，爸爸接着说：‘错才怪。’大家的笑声再次响亮起来，奶奶便插上几句：‘你这个主持人，可把我们闹急啦。’接着第三次……
在这次比赛中我获得了第一，妈妈获得最后，弟弟获得了第三，哥哥获得第二，他的总表现很好。当我们发领奖品时全家人的笑声又从屋里响放屋外，至于空中，城外……
五年级快乐作文 篇4
星期四，我们班一起举行了一次聊书吧的活动。我们班聊的是《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书讲述的是：蟋蟀从没想过离开各州乡下的草场，可它却因贪吃，跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方，纽约时代广场的地铁站。这个情节，我们很喜欢，所以，我们就把这本书《时代广场的蟋蟀》办了一次聊书吧的活动。
星期四下午，我们2:00就到了现代教室，去后台。我们在现代教室等了几分钟后，好多同学来到了现代教室，再过了几分钟，人都来齐了，所以，我们的聊书吧活动就开始了。我们先是主持人讲这本书的大概意思。然后，就是4个讲故事的人上去讲故事了。他们讲的很好，台词也背的很熟，感情也很好。然后，就是2个讲读后感的人上去讲读后感，他们也讲的很好，声音也很洪亮。然后，就是小品，小品也演的很好，中间有一些很搞笑的地方，他们都演的很好，我们全班配合的也挺好。然后，本身是演史麦德利先生的，因为有两个小品，不好排练，所以，就换成了关于《时代广场的蟋蟀》的.诗歌朗诵，这个诗歌朗诵的名字叫做：《我喜欢你》。诗歌朗诵也挺好的，大家的声音也很洪亮，然后，就是问答题，问答题他们问的很好，别人答错或答对的时候，他们都会用很多不同的方法来告诉他们对错，不过，我觉得他们有一个缺点，就是：他们光请低年级和三年级的，都不请高年级的。不过，他们还有一个优点，就是没有请我们班的同学，因为他们如果光请我们班的同学，不请其他同学，那我们这次聊书吧活动就没有意思了，聊书吧活动就是要多欢迎其他人参加的么。等问答题问完后，我们就纷纷的回教室了。
聊书吧活动真好玩儿，我希望我们班以后多举行一下聊书吧活动。
五年级快乐作文 篇5
书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸，舒适一双隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天，书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢的吮吸着。
从小我就爱读书，空闲时我捧起那本心爱的课外书，那有黑箱，深深的吸引了我，然后迫不及待的读起来，晚上睡觉前如果不看书，我就无法入睡，我记得木偶奇遇记，让我看见一个聪明可爱的匹诺曹，丑小鸭，经历过一番苦难，变成美丽的白天鹅，小红帽的故事更加惊险，一个故事让我格外难忘，使我身临其境，译文本书让我百看不厌，人物真多姿，让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事，我看了会情不自禁的流泪，一个个真实的故事让我深深的感到老师父母的爱，也让我明白了，可怜天下父母，心的，含义，风景好美丽，让我走进大自然，仿佛我环游世界一遍，动物，真可爱，中那可爱的小动物，写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界，植物真精彩，让我走进美丽的植物王国，认识了许多骑行的花草树木，还有那童话世界是我快乐的催眠剂，童话的绚丽多彩，充满神秘。怎能不让我流连忘返呢？还有畅想未来，等等等等。
总之，书本是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比欢乐。
