写人小学作文

时间:2023-11-29 16:48:41
写人小学作文

写人小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的写人小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人小学作文1

每一个人不可能没有一点陋习,我也是这样。比如说:耍小脾气了,不愿意收拾房间了等。我经常对自己说要改掉这些毛病,但往往是持续了几天就不行了,这次我决心要改掉我的这些毛病。

星期六的早晨,我刚睡醒,就发现我的衣服找不着了,这可是我的一大陋习。过了一会儿,还是我的妈妈把我的衣服从她的卧室里拿了过来。这件事让我改掉陋习的决心更加大了。

怎么改呢?我一直被这个问题困扰着。妈妈到学校去开会了,爸爸出差还没有回来,我该怎么办呢?一阵阵苦恼涌上心头。

突然,我灵机一动,想出了埋葬“陋习”的好办法。如果把陋习全部埋掉,每天上学放学都看一看,就会记住要改掉的陋习了。(话外音:我真为我聪明的头脑感到骄傲。)

说时迟,那时快!我找出一张纸,嗖嗖嗖把我的陋习全写了下来。然后急急忙忙地拿着写满陋习的纸飞奔下楼,我找到了一棵刚发芽的小柳树旁边,用手挖了一个大洞,虽然感觉有一点脏和恶心,但是为了我能够改掉陋习,快乐的成长,我还是认了。洞一会就挖好了,我东看看西瞧瞧,找到了一些已经年老株黄的干草。我把干草铺在洞底,又把干草整平,随后把我的陋习小心翼翼地放进洞里,又加了一点干草,这是给陋习盖被子。什么都弄好了,我就把土倒了上去,把洞添平,又用脚踩了踩,太好了!完成了!呼!我长长地舒了一口气!对了我还要放木条呢!看!我这马虎蛋!我转了一圈,找到了一根枯木条,我把它插到我埋的小土堆上做好标记。就这样我的陋习埋好了,大功告成。

过了几天,我觉得我这乱放衣服的毛病还真改了不少。

又是一个阳光明媚的星期六,我来到了楼下挖开了我埋陋习的小土堆,只见一条蚯蚓正在饱餐我的陋习呢!你说我的陋习是不是都被蚯蚓吃掉了呢?

我埋葬了我的陋习,希望有陋习的你,也来试试埋葬你的陋习吧,让我们共同走向文明!加油!!

写人小学作文2

大家一看这个题目可能会有点奇怪,哪来的红领巾护士呢?我告诉你们,这位红领巾护士就出在我们下良学校六年级(2)班里,她叫柳玉琴,是一名三好学生。她成为护士,还得打去年冬季说起。去年冬天,由于气候干燥,流感蔓延,也“流”到了我们学校,六年级(2)班三天就病倒八、九个同学。老师着急.患病同学也着急,柳玉琴同学更着急。她看到老师又上课,又皿肴病人,还要备课批改作业,顾不过来,便主动担任了义务护理员。这下可忙坏了玉琴同学,她是走读生,但每天总是她第一个到校,最后一个离校,课间休息时也要到宿舍看看有病的同学需要什么。她帮患病同学买药、煎药、打饭、打开水。

有的同学病比较重,她怕他们外出受风,还帮他们送尿盆,不论女生还是男生都送。有些男生觉得不好意思,她总是笑笑说:“这怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是这样吗?”她爸爸是个医生,她就每天把学校同学的病情汇报给爸爸,让爸爸开方,爸爸还教她怎样护理病人。有一个同学病比较重,她两次让她爸爸来校给诊断治疗。有一个男生被子薄,为了让他发汗,她从家里拿来了毛毯。有一位女同学叫李建平,家里人想接她回家治疗,玉琴就给她妈解释:“别让她回去,我保证照顾好她,她在这里看病方便,病好点了我还能给她补课,您就放心吧。”

就这样,李建平同学在玉琴的热情护理下,很快恢复了健康。三天以后,建平的妈妈来看她时,她已经基本痊愈,玉琴正在给她补课。她妈妈看看自己的孩子,看看玉琴同学,感动得眼圈都红了,非要送点礼物给她不行。玉琴谢绝了这位妈妈的礼物,高兴地说:“大妈,这是我应该做的呀。”六年级(2)班全班五十多名同学,在一个月里,先后就有二十八个同学得过感冒,玉琴同学天天护理他们。病同学好点了,她还担任小教师给他们补课。有的同学说:“她带着红领巾,就干脆叫她红领巾护士吧!”这样,红领巾护士就在班上传开了,并且像长了翅膀一样,传遍了整个学校。

写人小学作文3

我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——李存敏。他严厉而幽默,每次语文课上看起来他都非常严厉,其实他也有和蔼的一面。

李老师的字也写的很棒,他是我们的语文老师。在课堂上非常严格,李老师从不要求我们死记硬背,而是教我们掌握方法。例如在写生字时,他总会在黑板上写着四个大字“认真仔细”。果然,认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做阅读题,李老师也有“秘诀”——读题,而且还要关键词重读。于是我们每次都将阅读题字斟句酌地读过去,“读题破万难”,一道道阅读题都随之迎刃而解。李老师为人很和蔼,我是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时我可以控制,有时我也无法控制,但是李老师从未批评我,只是找我聊上一会儿,让我明白我错在哪里。

记得有一次语文课上,我听着听着走了神,并和同桌小声地说起话来,结果被李老师看见了。李老师一边仍旧笑着讲课,一边慢慢走到我旁边,轻轻地敲了敲我的桌子,微笑着说:“有的同学在开小车,要掌握好方向盘呀!。”此时,全班同学哄堂大笑。“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是好学生的我竟然辜负了老师。可老师不但没有指责我,反而微笑着提醒我不该这样做。

下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,您刚才讲的我没听懂,所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话。你一直都是老师心中的好学生,而且其他老师对你的评价也很高,你可不能自己毁了自己的形象啊。”老师耐心的教导我。我的脸在一次烧得滚烫。

我想对李老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。谢谢您!

您永远都是我心中的好老师!

写人小学作文4

一个人至关重要的是认识自己。天才不过几百年才一个,关键是你自己能否发现自己身上的天才。

——题记

清早,碧空如洗。几朵白云逍遥自在,随风而落,观遍天下美景。一阵凉风吹过脸颊,带来阵阵凉意……

我倚在窗边,任凭风儿吹拂我的发丝,斑斑点点的阳光,透过窗子,洒在课桌上,留下斑我数影。

打懂事以来,我便总将喜怒哀乐藏在心中,不想在别人面前展示自己,即使是赞扬,也会强压住内心翻腾的波浪,表现出一脸的满不在乎;即使是批评,面对他人的冷嘲热讽,也会强忍住即将溢出的泪水,低着头,紧抿嘴唇,漫不径心地接受,担心别人议论自己的脆弱。

那日 ……此处隐藏5637个字……笑出了声。

一堂有趣的活动课结束了,同学们的肚子都快痛死了。大家画的鼻子千奇百怪,谁见了都想笑。

今天,张老师给我们上了一堂活动课,活动的内容是――画鼻子。

老师让王琪和吴杰妮到黑板上画了4个长着圆圆的胖娃娃。老师准备让四个同学画上鼻子。同学们争着说:“我――我――。”大部分同学都跑上讲台了。张老师选了4个同学。他们是高标、沈朝阳……

几个同学先转了几圈,高标的脸动了动,蒙在脸上的布松了一点,飞快地画上了一个标准的鼻子。同学们大声地说:“偷看的!偷看的!”张老师说:“我早就知道高标会偷看的。”有的同学把鼻子画在嘴角上,有的同学把鼻子画在头的边上,都成了怪人。

在下面的同学笑地前俯后仰,站在讲台上的同学奇怪的放下布,也哈哈大笑起来。

张老师又喊了一群人画鼻子,画的更让人想笑。鼻子竟然长在嘴上,在嘴上安了家;有的长在脸蛋上;有的竟按在了眼睛上。

连门外的同学也笑出了声。

一堂有趣的活动课结束了,同学们的肚子都快痛死了。大家画的鼻子千奇百怪,谁见了都想笑。

写人小学作文13

一看这题目,你一定会瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只听说过财务部部长、卫生部部长、管理部部长。这部长,那部长的……却从来没有听说过“小事部部长”吧!哎!先别大惊小怪,在今年暑期的军训夏令菅中,我们班就有这样的“官”。

他中等的个儿,比一般同学高出一头,穿着一身很普通的衣服,裤腿经常卷上半截。乌黑的头发向下垂着,遮住了上额。浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛,虽不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇经常开着,露出两颗新长出的洁白的门牙。

他一天到晚都在为“小事”忙着,似乎有着永远也做不完的事。他就是我们少年军校的好“战友”张根风同学。

教官见他很爱劳动、清洁,又团结“战友”,就让他管理班上的义务劳动,每天的任务是打扫房间。从此,每到操行空闲他的手上就常常多了一件东西——扫帚。于是,“小事部部长”这个比芝麻官还小几百倍的官职就成了他的雅号。

军训的十天里,张根风没有辜负大家的希望。每天早上,大家还没起来他就先起床了,把一切都准备得好好的。口杯、茶杯、桶子、脸盆已摆好;练习本已放好。等大伙洗涮完毕,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齐齐,帽子已搁在床头,就像一条线。中午,大家要喝水时,口杯里的水都装满了。教官、同学们的事他是样样想到,样样做到,而且样样做得好。

第九天晚上,教官宣布少年军校举行文艺晚会,我们一听都欢呼雀跃。平时军校里除了训练还是训练。这可是难得的一次轻松机会。我班集合后,因为一天的活动,班上有点乱。张根风看到后,就对教官说:“你们先去看,我马上就来。”

我们在轻轻松松看节目时,他却在辛辛苦苦地劳动着。

节目一个一个在欢声笑语中过去,时间过得很快,一下子就到了晚上九点半,张根风气喘吁吁地跑上楼来。可还没等他的屁股落座,节目主持员就说:“军校联欢晚会到此结束。”

我们一回到教室,都呆住了……

这就是我们的“小事部部长”,你看怎么样?

写人小学作文14

在我的记忆中,有一个好朋友始终让我难以忘怀,他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明,他长着一头乌黑的短发,两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛,一口洁白而整齐的小牙。

我和小明是这样认识的,几年前的一个夏天,我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸,在去的路上碰到了他,由于年纪相仿,我俩不自觉得交谈起来,我就问他:“你是哪个学校的?”他说:“他是志刚小学的。”我说:“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离,谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了,不得不对小明说:“我得康复去了,哪天再见?”小明回答:“好的,再见!”

又一次见面是在学校体育课上,我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手,他对我笑了笑。不一会儿,自由活动了,我走到他跟前,主动拉着他的手说:“很高兴再一次见到你,我们一起玩吧!”他冲我笑了笑,“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针,腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友,于是就一点都没隐瞒都告诉了他,他听完了就告诉我:“你不要在意这些毛病,别听别人怎么说你,你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动,觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了,在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后,我们一起上学和放学,他还帮我背书包,在学习上遇到困难,总是细心为我解答,慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机,共同语言和爱好,使我们成为了真正的好朋友了。

渐渐的我还发现,他不但心地善良,而且非常幽默风趣,经常给我讲笑话加表演滑稽的动作,逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋,他马上就赢了,可是他经常把棋子放错了位置,之后自己气得乱蹦,还说道:“本来这盘棋能赢得,但是棋子放错了,真是气死我了。”每一次,我都有些“幸灾乐祸”,因为每次放错棋子,也就是我赢他的时候。

这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助,虽然他现在转到别的学校了,但他在我心中永远是最好的朋友!

写人小学作文15

每天我经过巷口时都会看见一位卖报的老人。

老人双目失明,紧闭的眼睛深深地凹陷着,满头银发,衣服干净整齐。他总坐在一张小凳上,一根细竹竿斜靠着腿,各式各样的报纸整齐地叠放在一张塑料布上。

老人常常让我想起自己失明的外公。我也每天克制着自己提前到达的阅读欲望,与街边许多的报刊亭匆匆地擦肩而过,然后到老人那里买上几份报纸回家。老人迅速地“捏”出钱的大小,然后忙着找零。他的顾客很多,我相信多数是冲着老人的残疾而来的。

时间久了,我和老人也渐渐熟识了起来,从断断续续的谈话中得知老人就住在附近。他没有子女,老伴也体弱多病,老两口就靠老人卖报的微薄收入度日,生活得很是艰辛。每天早晨,老人准时从一个报刊亭拿来已经分好的各类报纸,然后趁着上班的高峰期多卖上几份。黄昏时候,他又早早地在巷口守候着归家的人们。老人的顾客们也都很自觉,都是自己拿报,而且尽量备好零钱,为老人省去了不少麻烦。

一个寒冷的冬夜,我因为有事耽搁挺晚才回家,我夹紧衣服快步往家里赶。走到巷口,我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷缩在一件黄色的军大衣里,面前的报纸还剩下不少。我走上前去跟他搭话,老人听出了我的声音,告诉我可能是因为天气的原因,今天的报纸卖得不好。我拿了几份报纸,故意递给他一张二十元的票子,老人摸索着手里那些零碎的纸票,我连忙说:“不用找了,天这么冷,你就早点回家吧!”老人忙摆手说:“谢谢你的好意,挣个钱都不容易啊,报钱明天再来给吧,再说还有好几个老主顾还没来拿报纸呢。”听着我呼气的声音,老人还嘱咐着我天太冷赶快回家。他把二十块钱直直地伸到了我的面前。看着他坚定的样子,我只能默默地把钱接了过来。

走了几步,我转身再看老人寒夜中独守的身影,心里酸酸的,快要落下泪来了。

突然间发现,每个人生活的方式其实并不重要,重要的是生活的态度决定了生活的品位。

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